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为什么70:20:10的学习模式有效,以及如何实现它

组织认识到学习和发展的重要性。事实上,84%的企业领导者认为学习是一个关键问题这可能就是为什么培训项目的投资处于历史最高水平的原因。然而,几乎每一位CEO和CHRO都表示,他们的领导者培养技能的速度不够快。那么,当前的开发方法缺少什么呢?

从历史上看,学习型管理系统的设计是为了强制执行。虽然现代系统从那时起得到了改进,但它们仍然不能推动持久的行为改变。这就是70:20:10学习模式可以帮助的地方。

70:20:10的学习模式是什么?

这一方法最初是在一项由创新领导中心(CCL)研究了高管们在职业生涯中如何学习、成长和改变。结果令人惊讶。

尽管公司花每年数百亿美元对于培训员工,大多数高管并不认为这是他们学习领导特质的主要来源。相反,高管们列举了工作经验、具有挑战性的项目以及指导作为培养他们领导才能的关键因素。

CCL随后公布了他们认为最有效的学习模式:

  • 工作相关经验占70%
  • 20%用于发展关系
  • 10%用于正式课程和培训

从那时起,70:20:10的学习模式被组织广泛使用,并取得了巨大的成功。但究竟是什么让这种方法如此有效呢?

为什么70:20:10的学习模式是有效的

70:20:10的学习模式对员工很有效,原因如下:

多样化的学习方法

不是每个人都用同样的方式学习。这就是为什么提供一个包含健康的机会和学习渠道的课程是有效的。这给了员工以灵活的方式塑造他们的学习经验,为他们工作。

提高员工敬业度

通过适当的工具和资源,70:20:10模式可以使学德赢世界杯备用网址习立即付诸行动,从而使你的团队参与进来。当员工觉得自己在工作中有能力采取行动时,他们会专注于自己的职业目标,更渴望与同事合作,主动与他人联系,而不是等着别人把他们推向这些关键的关系。

允许的可伸缩性

70:20:10模式的大部分学习机会都是在工作中和工作关系中提供的。这使得任何学习和开发程序都很容易扩展,而不需要牺牲个性化。这种学习模式还允许员工根据自己的需求利用特定的组件,并在适当的时候“升级”到更密集的基于经验的项目。

如何开始70:20:10的学习模式

如果您正在考虑向您的组织引入70:20:10模型,但不确定从哪里开始,我们可以提供帮助。下面,我们概述了学习模型的每个组成部分,并分享了如何解决每个组成部分的建议。

70%的人有与工作相关的经历

员工应该通过工作获得大量的学习机会。这可以通过多种方式实现,无论是在项目中学习新技能,还是应对工作中遇到的挑战。为了帮助员工充分利用他们的在职学习经验,你可以:

  • 向员工介绍新项目,扩大他们的角色范围
  • 扩大决策权
  • 为员工提供管理人员和项目的机会
  • 让他们参加更具战略性的领导会议
  • 提供指导领导力培训提供在职支持

20%的人:发展关系

实现这20%的关键是让员工有机会通过与他人的互动学习——无论是与经理、同事还是高级领导。这里有一些建议可以帮助你的员工培养他们的职场关系:

  • 启动一个指导程序
  • 设置领导力培训会话
  • 定期提供给予和接受反馈的机会
  • 鼓励跨部门参与项目

对于10%的人:正式的课程和培训

最后,你要把10%的精力放在建立一个正式的职业发展计划上。不要害怕超越传统团体训练的范围。这里有一些建议可以帮助你开始:

  • 提供视频、网络研讨会和可阅读的内容
  • 分享行业领袖撰写的相关资源德赢世界杯备用网址
  • 提供证书和职业发展课程的报销
  • 主持研讨会和小组讨论

如果您发现您的学习和开发工作并没有完全交付您预期的ROI,那么考虑将70:20:10学习模型引入到您的组织中。如果您想了解火炬领导力发展平台如何满足您的发展需求,请求一个演示

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